KLIMA:AKTIV MASTERSTUDIENGANG ÖKOLOGISCHES BAUEN

PROJEKTLEITUNG: BOKU, Arbeitsgruppe Ressourcenorientiertes Bauen
PROJEKTLAUFZEIT: 02.2005 – 01.2007
FÖRDERGEBER: Bundesministerium für Land- und Forstwirtschaft, Umwelt und Wasserwirtschaft, Wien

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Ein Masterstudiengang mit dem Schwerpunkt „Ökologisches Bauen“ an der BOKU Wien und TU Wien

Das Studiengangkonzept sieht vor, die Anforderungen einer nachhaltigen zukunftsfähigen Entwicklung abzudecken. Der praxisnah aufgebaute Studiengang besteht aus einem ökologischen Basismodul und je nach Zugang, ist ein aufbauendes Zusatzmodul und eine Diplomarbeit vorgesehen.

Martin Treberspurg /BOKU

Leitung Arbeitsgruppe Ressourcenorientiertes Bauen

Mariam Djaliliwiss. Projektmitarbeiterin

Roman Grünnerwiss. Projektmitarbeiter

Universität für Bodenkultur

Departments für Bautechnik und Naturgefahren
Department für Sozialwissenschaften (Stiftungsprofessur für nachhaltige Entwicklung)
Departments für Wasser, Klima und Umwelt
Department für Landwirtschaft
Department für Landmanagements und Infrastruktur
Departments für Materialwissenschaften und Prozesstechnik

Technische Universität Wien

Fakultät Architektur und Raumplanung
Bauingenieurwesen

Die Universität für Bodenkultur, Wien und die Technische Universität, Wien planen einen Masterstudiengang mit dem Schwerpunkt: Ökologisches Bauen. Das Studiengangkonzept sieht vor, die Anforderungen einer nachhaltigen zukunftsfähigen Entwicklung im Baubereich abzudecken und um gleichzeitig den Absolventen gute Chancen am Arbeitsmarkt zu ermöglichen.

Der Masterstudiengang soll für Bakkalaureatsabsolventen der Fakultäten: Architektur, Bauingenieurwesen, Kulturtechnik, Landschaftsplanung und Raumplanung zugänglich sein. Der Studiengang besteht aus einem ökologischen Basismodul und je nach Zugang, ist ein aufbauendes Zusatzmodul und eine Diplomarbeit vorgesehen. Die Bezeichnung der Qualifikation setzt sich aus dem Gegenstand des Bakkalaureats und des ökologischen Masterlehrganges zusammen. Der Studiengang soll sehr praxisnah gestaltet werden, auch mit Praktika in einschlägigen Firmen. Auf diese Weise sollen für die Absolventen schon erste Anschlusspunkte für das spätere Berufsleben geknüpft werden. Den initiierenden Universitäten ist es wichtig einen Studiengang zu entwickeln, der auf den Bedarf des Arbeitsmarktes abgestimmt ist und auf zu erwartende zukünftige Anforderungen, wie z.B. die Gebäuderichtlinie ab 4.1.2006 reagiert.